ONDE ESTÁ A ARTE? DEAMBULAÇÕES E MEDIAÇÕES

Autores

  • Jésica Hencke Universidade Federal de Pelotas
  • Úrsula Rosa da Silva Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.29327/259873.4.1-1

Palavras-chave:

Intervenção urbana, Mediação, Arte

Resumo

O ensaio que ora se desdobra apresenta um recorte temporal que analisa vestígios do surgimento da intervenção urbana como um processo de constituição de espaços da arte. Propõe-se a pensar na potência deste estilo artístico em sua origem e o revigoramento que proporciona no agora, como agouro de uma prática pedagógica apta a promover a existência de experiências estéticas no alargamento das aulas de artes visuais, dentro do ensino formal. Destaca o conceito de mediação como fomento à arte propositiva. Explora de forma sutil a relação existente entre arte e cultura e finaliza sua reflexão ao apresentar um rol de espaços ocupados pela arte.

Referências

AGAMBEN. Giorgio. O que é o contemporâneo? e outros ensaios. Trad. Vinícius Nicastro Honeskol. Chapecó, SC: Argos, 2009.

ARCHER, Michael. Arte Contemporânea. Uma História Concisa. Trad. Alexandre Krug, Valter Lellis Siqueira. 2ª ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2013.

ARENDT, Hannah. A crise na cultura: sua importância social e política. In:. Entre o Passado e o Futuro. Trad. Mauro W. Barbosa. São Paulo: Perspectiva, 2014, pp. 248-281.

COSTA, Cristina. Questões de Arte. O belo, a percepção estética e o fazer artístico. 2ª ed. reform. São Paulo: Moderna, 2004.

KAPROW, Allan. A Educação do Não Artista, Parte I (1971). Disponível in: https://pt.scribd.com/document/148862145/kaprow-a-educacao-do-nao-artista-parte-I-pdf. Acesso: outubro/2016.

MARTINS, Mirian Celeste. Mediação: primeiros encontros com arte e cultura. In: PISCOSQUE, Gisa (org.). Mediação Cultural para Professores Andarilhos da Cultura. 2ª ed. São Paulo: Intermeios, 2012, pp. 23-31.

Downloads

Publicado

27-03-2023

Como Citar

Hencke, J., & Rosa da Silva, Úrsula. (2023). ONDE ESTÁ A ARTE? DEAMBULAÇÕES E MEDIAÇÕES. Diverge, Revista De Artes, Humanidades E Ciências Sociais, 4(1), 1–9. https://doi.org/10.29327/259873.4.1-1